Músicas em inglês para trabalhar em aula
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22 de Julho de 2011
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Choose the right word - Esta é uma atividade criada para a letra da música "Lucky", mas pode na verdade ser usada em qualquer outra letra de música (de preferência aquelas que os alunos não sabem de cor). Ao final de cada verso, misture a palavra que de fato faz parte da letra com outras duas, que podem ser gramatica ou semanticamente inadequadas. O trabalho do aluno é escolher, entre as três opções, aquela que melhor completa o sentido do verso. Depois, toque a música para que todos possam verificar se fizeram a escolha correta. Atividade: Choose the best word to complete each verse, then listen to the song and check. Do you hear (me - my - mine), I'm talking to (your - you - yours) Across the water, across the deep blue (ocean - land - fields) Under the open sky, oh my, baby I'm ( tried - trying - try) Boy I hear you in my (dreams - books - arms) I feel your whisper across the (universe - pillow- sea) I keep you with me in my (pocket - heart - hand) You make it easier when life gets (hard - good - special) Chorus: I'm lucky I'm in love with my best (colleague - wife - friend) Lucky to have been where I have (been - be- being) Lucky to be coming home (yet - again - before) Ooohh ooooh oooh oooh ooh ooh ooh ooh They don't know how long it ( takes - makes - wakes) Waiting for a love like ( these - those - this) Every time we say (goodbye - hello - hi) I wish we had one more (book - kiss - tooth) I'll wait for you I promise you, I (do - would - will) I'm lucky I'm in love with my best friend… (repeat chorus) And so I'm sailing through the (air - sea - sky) To an island where we'll (die - stay - meet) You'll hear the music fill the (air - water -world) I'll put a flower in your (garden - hair - wallet) Though the breezes, through (trees - threes - twins) Move so pretty you're all I (see - look - say) As the world keeps spinning (round - long - ago) You hold me right here right (now - how - ago) (Repeat chorus) Fonte: http://www.linguaestrangeira.pro.br/novas_dicas/dica83.htm
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